Blog Sarracênico - Ficção Científica e Relacionados

Sobrevivendo a 2012 - Parte 5 Aqui há um vídeo sobre uma das técnicas de armazenamento de alimentos em baldes com tampa. Segundo o vídeo, coloca-se uma pedra de gelo seco e depois o alimento. O gás carbônico toma lugar do oxigênio o que, segundo o autor, ajuda a não proliferar nenhum tipo de inseto. No depoimento final ele conta que armazenou desta mesma forma arroz em 1998, e após 13 anos, estava em perfeitas condições e sem alterações tanto no cozimento, quanto no gosto. http://youtu.be/qeOceduZ-qc O segundo vídeo , mostra uma dica do que armazenar em baldes. http://youtu.be/NrVgob6vq8c E depois por aí vai de tantas opções. Quem quiser assistir ao canal do youtube deste gordo vai se surpreender. Pena que nem possam usufruir plenamente dos vídeos, mas, fica o registro. Vejam aqui mais um exemplo, estes tambores com tampa e anel de pressão que ele adquiriu justamente para armazenar de tudo um pouco, comidas, roupas, eletrônicos, etc. Ele estima que para uma pessoas viver...

8-8.9 14 de novembro de 2013. Lídia e Aldo debatiam o plano original de terra-formação de Valerión; semear microorganismos produzidos por engenharia genética em Antártica. Havia 1000 kg. de bactérias mutantes congeladas num container em órbita; que uma vez no solo iriam reproduzir-se vertiginosamente até multiplicar-se mil vezes num dia e cobrir o planeta extraindo dióxido de carbono. Depois seriam introduzidas cianobactérias para produzir oxigênio e logo depois bactérias mutantes produtoras de nitrogênio. Com isto a luz solar quebraria as moléculas de oxigênio nas partes altas da atmosfera para criar uma camada de ozônio capaz de proteger o planeta contra a radiação ultravioleta. Isto produziria chuvas suaves e serviria para encher os locais baixos como, por exemplo, o Vallis Marineris, no qual poderiam semear-se corais que absorvem o gás carbônico. Depois seriam introduzidos fungos, vegetais e insetos para polinizá-los. Esta parafernália científica estava congelada em órbita. O plano...

8-8.8 25 de outubro de 2013. Hoje partiu a expedição a Ceres. À frente, a Ikeya-Maru com a tripulação desfalcada. Maya e Chiyoko não vão, pois eles têm outras obrigações. Maya é o piloto de provas oficial. Estão sendo produzidos um avião de caça e a nave para Júpiter e ele deve ficar para trabalhar nos projetos. Chiyoko resolveu ficar para trabalhar na programação de navegação do computador mestre da futura nave. Para Ceres também esta indo a Antarte com Andrés, Pedro Alanís e Peter Paz entre outros; a Antares com o novo Capitão Breno Mendes e sua esposa Marília; a Polaris, comandada por Luiz Fagúndez e os irmãos Oly; finalmente a Ares I, comandada por Daniel Travieso Marín com sua esposa e sua tripulação. Todas as naves, menos a Ikeya-Maru; estão levando seus containeres com material de sobrevivência. *******. 10 de novembro de 2013. O protótipo CH-II está concluído e Maya o testará hoje. Igual ao CH-I por fora, é uma máquina híbrida com tecnologia de dois planetas. Como todos os caç...

8-8.7 30 de setembro de 2013. Aldo e Fuchida estão em reunião no alojamento do primeiro. –Minha nave está enferrujando, capitão – disse o japonês. –Não por muito tempo, capitão. Tenho uma missão vital para você: Ceres, o maior asteróide conhecido. Estamos numa órbita bem próxima. –Deseja que eu parta para os asteróides? –Sim. Estabelecendo um Ponto de Apoio em Ceres, com os elementos que temos aqui, haverá uma segunda opção para atingir Júpiter, além do plano original, que era partir daqui. Está quase a meio caminho. –Quando parto? –Em poucos dias. Mas não irá sozinho. Comandará uma frota. Ao chegar deverá procurar urânio ou titânio, também deverá procurar o mineral para a fabricação do supervitro, e outros, hidrogênio e oxigênio, se o houver. Tudo o que for necessário para construir uma base igual à que temos aqui. Quando encontrar o que precisamos, a decisão será sua, capitão Fuchida; deverá escolher descarregar as naves e delimitar um acampamento, ou abandonar aí mesmo ...

8-8.6 26 de agosto de 2013. Hoje começaram as aulas das crianças na escola da base; aulas que começaram onde eles pararam, segundo o programa curricular de Antártica e da Lua. Ministradas por Patrick e Hiroko nas suas áreas; são auxiliados pela máquina de táquions e por um professor nativo de idioma marciano; conjuntamente com outro; também nativo; de História marciana; as novas matérias. Há um Doutrinador; o capitão Elvis, para ensinar-lhes os motivos pelos quais tiveram que fugir da Terra; o que vieram fazer em Marte e o que se espera deles no futuro. São as crianças que vivem felizes no Ponto de Apoio. Assistem a quatro horas diárias de aula cinco vezes por semana e duas de aula prática, aprendendo a viver no mundo novo, pesquisando vegetais, animais e solo; junto aos cientistas. O resto do dia elas perambulam pela base, brincando e praticando esportes novos num mundo onde vestem roupa espacial, o que é uma brincadeira maravilhosa. Alguns conseguiram mascotes nativas. Estas crianças...

8-8.5 21 de agosto de 2013. Reunião de capitães e pilotos no Ponto de Apoio. –Muitos não se adaptarão e deverão voltar – disse o capitão da Antarte. –Estou de acordo com você Andrés. Mas o que mais me interessa de momento é saber mais sobre os agregados – disse Aldo. –Maya teimou em ir ao Japão – interveio Alfredo – conversou em japonês com seus amigos pelo canal celular. Deixamos atrás os caças inimigos, pousamos num descampado perto de Nagashaki e ele pegou o espaço-moto e saiu voando. Uma hora depois voltou com a garota e sua bagagem na garupa. –Foi um casamento rápido – disse Maya. –O casal de russos esperava em Antártica – disse Alfredo. –E o genoma deles? –Agora é padrão em Antártica, Aldo. Veio equipamento e programas. Adeus às impressões digitais, exame de íris e o mais! –Se tivéssemos tido isso na Lua, sete meses atrás, teríamos evitado todas aquelas mortes... – murmurou Aldo. –Quanto aos três franceses – disse Alfredo – aventureiros dos bons. Estavam numa embarcação de dois m...

8-8.4 10 de agosto de 2013. Ao amanhecer. A Antílope pousou na pista do Ponto de Apoio. Aldo, Inge e Regina vão para o alojamento do primeiro. Ao seu encontro, aparecem Marcos e Bárbara. –Por fim! – disse ela – Estávamos preocupados! –Nem imagina – disse Aldo – revolucionaremos a história com o que sabemos! Entraram e tiraram os capacetes. Aldo colocou um envoltório cheio de livros e pastas com folhas soltas sobre a mesa. –Marcos, aqui há segredos técnicos das células de energia que eles usam até para armas, um manual de antigravitação, um tratado de história... Regina e eu somos quase doutores, agora. Tomarei banho e vamos a trabalhar em cima disso. –Excelente caça, Aldo! Dez minutos depois, Aldo e as garotas apareceram de cabelo úmido, trajando camisetas, calções e calçado de lona. –Vejo que está interessado, irmão – disse Aldo. –Não consigo decifrar a escrita. Preciso de mais horas na máquina... –Regina lê isso de trás para frente e vice-versa. Com isto podemos passar à segunda etap...